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新北市政府教育局 王永成副研究員

發布日期 : 2022-07-12
102學年度國立暨南國際大學首屆傑出校友專輯

 

國立暨南國際大學首屆傑出校友:王永成先生

本校畢業年份及系所:中華民國89年6月教育政策與行政研究所畢業

個人經歷:台北縣板橋、新莊、樹林體育場場長

台北縣政府教育局督學、課長

新北市政府體育處科長、教育局股長

輔仁大學兼任講師

真理大學、金門大學兼任助理教授

 

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我的成長與奮鬥史:

 

玉潤珠圓(前奏)

  來自古都的薰陶蘊涵,50年代的老街、古蹟、小吃如此熟悉,紅樓、小巷、綠蔭,留存對於老家的記憶,從小築夢—藍天照映遍地如茵綠意,蓊鬱花園盡是鳥語蟬鳴。記得國小時在夏日的午後,喜歡到成功大學的古榕樹遊戲,它像大樹般的眷顧樹蔭下的我,感覺像母親般的眷顧者我,激勵自己像巨人般的立足於天地,不斷的休息、蛻變、展翅、遨翔。我有一興趣—慢跑,從春天到冬天,從綠葉到落葉,從晨霧到晚霞,從風雨到寧靜,全年無休的運動,運動培養耐力與毅力,更帶來健康與體魄。

  來自古都傳統文化的孕育,全台首學的孔子廟、保家衛民的赤崁樓,風光明媚的億載金城,古色古香的安平古堡,成功國小、建興國中、台南二中,在南臺灣鳳凰城中火熱的太陽下培育熱情的我,真誠的我與努力的我,來自台南故鄉的我……。

 

陽春白雪(序曲)

  人生的劇本是無法編排的,冥冥之中自有安排,考上政治大學負笈北上,展開一連串學術的生活,大學生涯讓自己知識啟迪成長,也接受人生更多的社會縮影洗禮,積極參與演辯社、攝影社、美術社等社團活動,大四參與畢委會擔任副會長籌辦畢業活動與紀念冊,促成自己追求卓越的動力,學習過程中難免有挫折,挫折的時候,咀嚼其中的滋味,會讓人更成長,自己曾經在學業上挫敗,碩士班考三次博士班考二次,愈挫愈勇,努力不一定成功,但不努力一定不會成功。人生的生活要簡單、志向抱負要高遠。雲淡風清也是一種幸福,穩定中求發展才是王道。有時需要堅毅不拔,有時需要戒急用忍,但是態度與氣度最重要,人無法控制生命的長度,卻能掌握其寬度及深度。

  86年暨南大學教育政策與行政研究所招生第一屆研究生時,口試委員主持人教育部楊國賜次長問我為什麼選擇暨南大學,我回答說它是國際大學,我期待自己未來能立足台灣,放眼天下,具有國際觀的知識份子。後來幸運就讀教政所後,每次到學校與老師同學上課研討,華山論劍,倘佯在浩瀚書海之中,天文地理,浸濘在寬闊知識之域,其中的樂趣如在雲霄之上,水沙連天波粼粼,巍巍高山矗日月;層巒疊嶂環如抱,世外桃源麒麟中,暨南大學的輕煙薄霧讓人身在此山中,雲深不知處,蘊含高瞻遠矚的氣度,培養經綸天下的見識;坐擁山林,因緣際會在暨南大學,讓我如沐春風,進而能瞻仰不同學者的風範,進而啟迪指導,臨淵羨魚,不如退而結網,臨席羨智,不如退而讀書。工作上努力或許很快可以看到成效,學術的進展需要時間的浸潤,要成人上人,必先吃得苦中苦。來到暨南大學的學術杏壇,豈能進入寶山而空回,暨南大學的優雅教學環境,學有專精的老師,真誠友誼的同學,蘊含著學習的動能,師承張鈿富教授,對於教育經濟領域的投入,讓自己漫遊於學海之中。暨南大學的教育學習,讓自己脫胎換骨,對於教育的事業產生興趣,得以順利完成學業。畢業後繼續報考博士班,於2年後順利考上台北教育大學教育政策與管理博士班。 

  到台北唸書的日子,窗外的藍天,午後的蟬鳴,寂靜的深夜,微曚的晨曦;多個夜晚陪伴我有昏暗桌燈、點點星光;學術的殿堂、知識的洗禮創造生命的喝采,飲其流者懷起源,學其成時念吾師,恩師吳教授明清、蓋教授浙生諄諄教誨,殷殷期盼,有如清泉,涓涓流注心田,有如彩虹,眷眷印記心間;因為有愛心的灌澆,辛勞的耕耘,才有桃李的火紅,稻麥的金黃;師恩浩瀚,有如太陽光輝,高山巍峨,春風和煦,雨露滋潤,仰之彌高,鑽之彌堅。每天維持正常的生活模式是非常不容易,尤其在都會生活中,人際關係的維繫,如何兼顧工作與學業平衡,值的深思。

 

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  82年初任公職分發到桃園體育場工作,面對第1項重大的任務為辦理全國區域運動會,順利完成,84年承辦第1屆慶祝中華民國第九屆總統副總統就職典禮擔任場地器材工作,完成任務。這些重要活動不僅是經驗的累積,也是智慧的增長。

  89年擔任板橋體育場長,面對運動廣場及第二運動場2項重大工程施作,前者接任時已經延宕多時,後者面臨居民詬病效率不彰,秉持作什麼、像什麼,在什麼職位扮演什麼角色,面對困難掌握時效,爭取同仁的榮譽感,終於如期如質完成是項工作,其中的成就感無法以言語形容,也成為下一階段的基礎。辦理89年全民運動會工作,辛勞得力榮獲總統獎。

  接著擔任新莊體育場場長承辦91年全國中等運動會及92年全國運動會,不僅完成2項全國性賽會,台北縣亦獲得上開賽事的總統獎,績效卓著。參加94年全國運動會,圓滿達成任務,並第4度榮獲總統獎。參加95年全國中等學校運動會榮獲總統獎。不僅讓台北縣三項全國性賽會榮獲總統獎,部分賽會成績連霸多次,以上我能身歷其境,與選手共同參與共享勝利的成果與有榮焉。

  96年調任樹林體育場場長,積極推展極限運動,建設極限運動場地及看台,培訓代表國家參加帕運網球選手榮獲金牌,參加台北縣政府96年自行研究報告「策略聯盟活化經營-以臺北縣政府體育處(樹林場)為例」,推動與學校及非營利組織策略聯盟,推動與營利組織策略聯盟,擴大委外經營項目,活化運動賽會,行銷體育場特色,引進企業資金,辦理大型賽會,增加能見度。引進公私立相關場館成功經營模式,加強行銷與公關。綜上建議事項榮獲縣府頒發自行研究乙等獎。

  我熱衷於運動活動,因為工作關係有緣參與體育運動相關服務,諸如中華民國軟式排球協會第一屆理事,中華民國籃網球協會第一屆理事,台灣體育運動管理學會第四、五屆監事,中華民國體育志工總會第二屆常務理事,中華民國運動志工協會第一屆常務理事等職務,也擔任大專院校運動會籌備委員,體委會運動場地設施規劃審查委員等服務,為運動盡棉薄之力,其中志工工作是我所愛,看到成為運動賽會的一員順利完成所有活動是內心滿足所無法形容。

  我執著我的工作追求卓越,辦理行政院體育委員會地方社會體育訪視,榮獲全國第一組第一名。並經體育委員會推薦考察大陸北京國家體育局、上海青少年運動中心等單位,提升運動相關知能。另外在96年自費參觀日本四個巨蛋,包括東京巨蛋、西武巨蛋、大阪巨蛋及福岡巨蛋,不僅拜訪各巨蛋經營團隊,也參觀每個巨蛋的運動設施,了解運作模式,深入探討經營策略及行銷組合,對於實務上有很大的助益。

  在新莊體育場經營管理,園區廣達22公頃,如何綠化建立綠建築,讓運動與休閒結合,因為每年的梅雨期間雨水非常豐富,如果流失浪費水資源,配合棒球場外野看台增建工程,規劃筏式地基儲備雨水,建立雨水、廢水回收利用系統,節約花木灑水經費約數十萬,榮獲行政院建立參與建議制度入選獎,績效卓著。

  其次,擔任新莊體育場場長期間督導推動服務品質專案業務,以專業、品質、服務等理念爭取民眾的認可,建立SOP標準作業流程,提供運動團體全方位的服務,落實以區域為運動中心的軸心,垂直整合各級學校運動團體組合策略聯盟,榮獲92年度台北縣政府服務品質獎,績效卓著。

 

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  經過多年的努力,於工作上、專業上皆能春華秋實,不愧屋漏;做中學習,聆聽教誨,啟迪思維,受益良多,有夢最美、希望相隨,有夢最美,築夢踏實。在工作的學習,承蒙多位長官厚愛,感恩吳次長財順、陳副主委榮盛、何主任台棟、潘副院長文忠、劉局長文通、劉局長和然與林局長騰蛟鼓勵進修,讓自己能理論與實務兼具,思維與推理精進,面對未來教育現場的變化,具備因應能力與策略,工作的挑戰非常多元,沒有絕對的困難,只有合不合宜,能不能作好,如何在有限的時間作最佳分配,值得個人深思問題,省思與時間賽跑,如何讓自己成長。

  100年2月調回教育局秘書室,接任部分專案及事務性工作,與原來體育業務相去甚遠,將軍沒有選擇戰場的權利,只有接受新挑戰,從新歸零學習,要瞭解沒有人不能被取代,只有專業與智慧不斷精進,才能立於不敗之地,因此,研習教育局各科標準作業流程,落實標準化作業,建立研考審核系統,配合二代公文的作業,學習專業公文知識成長,推動大台北的黃金雙子城合作方案,就教育議題研討可行性合作方案等業務,皆是現階段工作學習必要的專業知能,只有與時俱增的成長,方能因應時代的需求。

  103年5月調任教育局教育研究發展科,專案負責教育評鑑相關工作,舉凡校務評鑑、校長評鑑及教師專業發展評鑑皆有涉獵,未來新北市規劃校長與教師專業發展中心,提供各級學校教育評鑑相關資訊及研習,在此競爭的時代裏,能不能適應反應時勢所趨,不必太在意別人的看法,必須在意自己的成長,職場上有角色扮演,如何游刃有餘,如何徜徉大海,深思下一步行動。職位是一時,感情是永遠的,現在工作的夥伴,成為未來生命的朋友,珍惜現在所擁有,期待未來的關懷。

  因此,不要期待自己永遠為舞台上的要角,要感恩曾經扮演的角色,因為時間的軌跡是向前的,活在當下,了解現階段可作之事,努力完成每件事,成功不是高貴、富有、英俊與權勢,而是幸福、尊嚴、快樂與健康。尤其對於團隊的合作更形重要,建立同事的互相支援系統,分享工作經驗,彼此關心了解,業務的成長關鍵於團隊的默契,現代的職場需要專業加上合作,智慧與能力兼備,個人魅力的時代已過,團體作戰的年代正在發展。

 

沉魚出聽(半場)

  個人成就的定義,不在於做了一件偉大的事,而是累積每天的平凡。擁有什麼習慣,幾乎就決定我是什麼樣的人。有每天跑步的習慣,我會成為身體健康的人;有提早準備的習慣,別人會覺得我是負責任的人。人生最可貴的就是「富在知足、貴在知退、福在受諫、壽在無求」,因此,珍惜現在所擁有的,抱著回饋感恩的心,對於曾經照顧的人有機會反哺,專業能力的孕育及成長就是如此。每個人都有自己的光環,但需要掌握最佳光圈,才能拍出最佳照片。讓自己扮演最佳演員,把角色扮演好,呈現最佳表演,讓觀眾為之滿意喝采。

  成功絕非僥倖,失敗亦非偶然,化平時為戰時,以不變應萬變,堅持理念,必可到達彼岸。時間的寶貴不可言喻,但是最容易忽略的,有效的時間管理成為必修的課程,因此,最佳的精神完成最重要的工作,時間管理與運用成為必要的手段,成功的利器,規劃準確、掌握時效、確實實施、階段完成。

  凡事豫則立,不豫則敗,機會是留給有準備的人,如何持盈保泰,養尊處優,水到渠成、左右逢源;必須每階段工作都如期完成,理性與感性的平衡,決定未來的成就與否。更重要的是要能耐煩,能耐千錘百鍊的挑戰,能耐千斤萬斤的壓力,不經一番寒徹骨,怎能獲得撲鼻香,美麗的錯誤,痛苦的抉擇;要讓自己成長、要讓自己蛻變;過去已成回憶,未來尚待追求;要與別人競爭,更要與自己競爭;留得青山在,不怕沒柴燒。休耕不是廢耕,進修不是靜修,而是另一階段領悟,事實上只有自己才是主人,方向由自己掌握,決定由自己選擇,一個失去引力的人,就會飄浮在空中,沒有來自生命的原動力,喚醒的只是浮光掠影,不能只看見即將綻放的美麗花朵,忽略枝幹上的荊棘尖刺。工作如果沒有感動的事,生命就沒有光輝,若能知足,就能順心如意。

 

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聲振林木(壓軸)

  已達知天命階段,規劃後十年計劃,期待自己完成幾件事,每年帶家人出國旅遊感恩多年的家庭付出,每年整理自己的生活檔案(用相片當日記),隔年健康檢查檢視自我的健康狀況,培養主題式的攝影興趣,投入學術專業研究工作,複習英文學習日文與練習相關歌曲,當然,逐年修正計畫作最佳的安排與調整。

  讀書的過程有時是寂寞的,不要羨慕別人,不用妄自菲薄;有時平淡也是一種幸福,有時寧靜才可以致遠;瞭解自己、當自己的主人;享受現在所擁有,珍惜現在所關心的;時空的差別,人生所要的各有不同,與其羨慕別人,不如欣賞自己,惜緣又惜福。面對目標努力前進,今天比昨天進步,明天又比今天進步,這就是真進步,時間不等人,做自己的主人,不要成為別人的影子。

  「追求完美,近乎苛求」,不論在待人處世,工作領域、學術殿堂等,皆需要用心,才能獲得迴響。當然,也要能接收瑕疵美,雖不完美但是能欣賞,才是完美的真諦。無論如何,完美是每個人的期待,但是不要過與不及,畢竟人難免有缺點,難免有過失,知過能改善莫大焉,完美難免是苛求,但是要有此信念,期待知己知彼方能百戰百勝。

  每個人一生都有追求夢想的自由,然而自己要規劃怎樣人生,需要用心規劃;有的當長官、有的當主管、有的當屬下,有的閒雲野鶴,各有自己的選擇;扮演角色,適才適所;但是退場機制的選擇,是需要思考決定;人生到最後階段,並無太多的選項,只有往前走,沒法回頭看,時間是無情,是無形的殺手;只有階段性任務達成,階段性責任完成,才能有下一階段的發展。瀟灑哲學懂得享受,活在當下,痛苦與快樂往往是一線之隔,一旦做出決定,就要執行,不只貫徹行動力,更要持久力,不管要追求什麼,都要用智慧去經營。學會與挫折共存互動,深呼吸繼續過生活,選擇自己著想,勇敢去作想要作的事。

  誠實是最佳政策,任何事物以誠實為上策,作好事、作好人、存好心、真福氣。以誠待人是最基本的品德,誠實帶來好運,欺騙傷害朋友,有理走遍天下,無理寸步難行。誠實是最佳的政策,面對是最佳的方法;不要逃避、不要怕苦;靜思一得,行動一果。有一些經驗告訴我,只有誠實以待,面對問題,有困難想辦法突破,失敗了從新開始,再奮起自然有機會成功,最怕的是欺騙關心自己的人,因為欺騙失去信心,失去家人與朋友,再沒有人肯幫忙,咎由自取,自食其果。

  美麗、氣質、態度,都需要用心投入,品味、時尚、流行皆需要掌握潮流、把握時間。外表雖然不是絕對,但是為第一印象,第一印象有助於人際關係的良窳,不可不重視,並不需要投入太多的金錢,找出自己的興趣與定位,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;讀書是投資報酬率高的行業,雖然有點累,但是回想卻很甘甜,如果難轉化為興趣,作為終生工作,那將成為一件值得驕傲的事。拖延是最大的敵人,任何事情、工作、關係皆與行動力有關,成功與失敗關鍵於執行力;人生的願景,需要有短、中、長期規劃,有多少資源做多少事,一步一腳印,計畫跟不上變化,隨時要修正;有效的管理,做最佳的安排與實施,完成設定的目標。

 

 

陽關三疊(終曲)

  自己的重要性在於尊嚴,不必與別人比較,而是自我定位,了解自己,明白未來,一步一腳印,實實在在實踐,水到渠成,實至名歸。天生我材必有用,深知自己的定位,找到定點,不一定要擔任主角,有時配角也非常重要,因為配角的搭配才呈現出主角的重要,因此,了解自己,肯定自己,扮演好每個角色,獲得他人的尊重,往往是最佳的回饋。

  沒有誰不能被取代,任何職位與角色隨時間都有替代,只有健康無法取代,當失去健康,也等於失去舞台,時間是最大的殺手,如何再一生中平安順利健康幸福,實在為一大學問,記得擔任主管時,公務繁忙,用餐時間不正常,導致腸胃問題多,有時太累瀕臨過勞邊緣,人生難免有高低起伏,有風浪才顯出鬥志,智慧累積靠閱讀,培根認為讀書給人樂趣、文雅、和能力。歷史使人聰明、詩歌使人想像、數學使人精確、哲學使人深刻、倫理使人莊重、邏輯使人善辯。能去面對,最終發現平凡才是福,尤其健康才是福。

  幸運之神不會眷顧毫無準備之人,唯有事先努力準備,加上及時掌握機會,才會創造別人眼中的好運。專業決定晉級,態度決定跳級,社會新鮮人的「吃虧哲學」整理出「不和名分計較」、「不和老闆計較」、「不和任務計較」,以及「不和時間計較」等四大哲學。然而,雖然不跟他人計較,還是要跟自己計較,計較有無比昨天進步,計較有無往目標前進,計較有無充滿熱誠,計較有無堅持誠實以待。

  習慣的重要性不輸記憶與理智,它是我們舉止的根本;我們這輩子所作所為均已定型,一切不過是習慣之總和。擁有的好習慣愈多,我們工作愈高效、生活愈快樂,形象更積極正面,有機會時,別人也容易先想到我們,使我們更接近成功。生活中建立幾個「小贏」,就會帶動深層質變,使其他習慣自動就定位,將更大的成就與勝利帶到我們眼前。

 

餘音繞樑(餘韻)

  人生很短,開心比較重要,不要勉強自己做不想做的、或是配合別人。心態健康,比什麼都重要。有系統的規劃與安排,無論工作與生活,掌握時效,一件一件完成;人生的道路自己走,不用與別人比,要比的是健康與幸福。人生不要活的太累,更不要忙的太疲憊。想吃了就不要嫌貴,想穿了不要嫌浪費。心煩了就找知己約會,瞌睡了倒頭就睡。心態平和永遠最美,快樂才是大富大貴。

  將軍沒有選擇戰場的權利,將軍只有獨力作戰的能力。有時將軍是孤獨的,將軍之偉大是能耐寂寞,一代功臣萬骨枯,擔任將軍是責任也是榮耀,穩定中求成長,冷靜中作決定,少犯錯就是成功,少失誤就是優異。人生沒有永遠站在舞台上,曲終人散下台一鞠躬,掌聲響起多謝幕一番,如無掌聲也微笑一下,曾經擁有不在乎天長地久,曾經打過漂亮的一戰,功成身退把榮耀留給舞台上的表演者,為之喝采為之驕傲。

  工作只是生活一部分,時間的分割與整合需要用心安排,每個角色的扮演符合現況,等蛻下角色後另有風味。工作維持生命的運作,但是不能變成工作狂,為工作所駕御,期待工作帶來成長,知識帶來經濟效益,經驗需要時間累積,成果需要資源投入,成功是需要等待,成熟是需要蘊釀。要心平氣和於內,要熱情擁抱於外。事先的規劃,時間的掌握,精準的實踐,不斷的檢視,方竟其功。把握平時就是戰時,戰時就是平時。回顧成功經驗,研究勝利程式。不要甚麼都想要,結果甚麼都得不到。

  專注不怕你心軟,只怕你手軟。現在的專業,有專業終生受用。行動才能有專業,專業來自作中學,只要用心投入,加上時間的累積,有限的時間可以創造無限的可能。計劃跟不上變化,變化跟不上轉化,時間的掌握,目標的設定是成功的基礎。說再多不如起而行,行動就可改變一切。安全是唯一回家的路,努力是唯一成功的道。失敗並不可恥,最可怕的是不敢面對他。下功夫才有好結果,要努力才有好將來。

  職位是一時的,感情是永恆,有限的資源,無限的運用。職場往往因職位不同有差別待遇,有時越高階責任愈輕,所謂錢多事少離家近,位高權重責任輕,不過有時下台的機會是較高的,不用羨慕彼岸,只要守著此堡,其次,學歷不等於能力,不斷努力學習才能有機會出頭天。學歷只是職業競技場的入場券,不代表站在成功階梯的保證書,能力的培養是累積的,經驗是能力的基石,若能有好學歷加上好能力,相信成功的頂峰距離不遠,然而這一切需要有明確的目標與堅毅的努力才有機會成功,沒機會找機會,沒時間找時間,改變是唯一的道路。

 

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響遏行雲(迴響)

  現代的為民服務工作,需要結合理論與實務,運用經營管理理念,全方位的思考,如何有效運用有限時間與空間,創新超越現有的卓越成果,是領導者需要思維的課題,曾經獲得為民服務品質獎激勵與採購執行率百分百獎勵,回顧近22年公務生涯,雖有壓力,亦有成長;有關經營管理的領域為我最愛,無論教育經營、品質保證與運動管理等課題皆有涉獵,尤其政策與策略運用為興致所在;對於各項促參與採購、執行的方向與困境,為當前擔任行政者需要重視的項目,例如追求效率與品質,資源有效運用方案等,如何將有限的公有資源作最佳策略化,為行政施政者需要分析與決策的關鍵,也是要努力的目標。更要感謝家人親友包容與付出,雲散天遠,水長江流;生命的歷程中,充滿著驚奇,分享學習的喜悅,期許未來的願望,在學術的道路繼續努力,投入一份知性的熱誠。希能再進行學術殿堂學習,春風薰沐,名山藏器;暨南大學具有縱觀天下,威震寰宇的特色,假以時日獨領風騷,開創風華。

  近年來,政策改革與執行風潮方興未艾,對於行政的挑戰日漸高峻,對於未來的衝擊與因應,行政工作者需作多方的研究,深感擔任行政工作的前鋒,學識稍嫌不足秉承作中學精神,經由知識的啟迪與經驗的傳承,未來尚有努力的方向,建立可行的教育評鑑模式,無論校務評鑑、校長評鑑或者教師專業發展評鑑,都值得深入鑽研推動,教育事務推展非常龐雜,教育行政工作需要智慧,身為教育工作者的一員,責無旁貸,盡本分於工作投入,扮演好專業角色,以先賢至聖為典範,成為個人日後為人處事圭臬與基準,以期感恩長官提攜,報效國家社會。